Meninos e Meninas, tudo bem?
Vamos para mais uma atividade?
Sei que, assim como na minha turma, vocês também têm alunos que ainda não entenderam o processo de escrita, obedecendo as pautas sonoras e utilizando corretamente os marcadores. Dessa forma, eles aglutinam (juntam) e segmentam (separam) de forma incorreta, apresentando, assim, os problemas de HIPOSSEGMENTAÇÃO (eraumavez) e HIPERSEGMENTAÇÃO (o menino estava ACOR DADO).
Nessa atividade, tentaremos dar um norte a esses alunos, sinalizando os erros que cometem e mostrando como podem corrigi-los.
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