Tipos de Moradia

As atividades sugeridas aqui são um suporte para o professor que trabalhará os tipos de moradia com seus alunos; tem atividades para os diversos níveis de desenvolvimento. 

Algumas dessas atividades também podem ser utilizadas como complemento das atividades propostas na postagem O DONO E SUA CASA - Elias José, aqui no Blog.

Espero que aproveitem e que elas enriqueçam nossas aulas.

Celso Antunes: (Re) Significação da Educação e valor de um professor

Menin@s, quero compartilhar com vocês um especialista me me "arranca" lágrimas. Todas as vezes que o escuto, que o vejo falar, me emociono, encontro em mim milhares de deficiências e busco aprimorar minha prática, na crença de uma EDUCAÇÃO QUE TRANSFORMA alunos e professores; transforma uma sociedade.

Celso Antunes é, para mim, o coração da EDUCAÇÃO e, com muita alegria e emoção, indico a vocês a palestra, na íntegra, dividida em três partes, que estão na parte lateral esquerda do blog; é só clicar e assistir. Nessa postagem, está apenas a primeira parte; as demais encontrem na lateral do blog. Vocês também vão se emocionar.

Eu acredito, e vocês já sabem disso, que nós professores precisamos ler, assistir, ouvir todo tipo de informação pertinente à nossa prática, para que sejamos "autoridade" naquilo que propomos transmitir. Aqui, lhes apresento uma boa oportunidade de aprendizado.

Alfabetização Inicial: Estratégias e Intervenções

Encontrei no YouTube esse vídeo com uma proposta bem interessante para a alfabetização inicial, coordenada pela professora Beatriz Golveia, que coordena projetos de formação de professores.

A ideia é bem prática e pode ser desenvolvida em diversos momentos, tendo o texto como ponto de partida. Outra coisa interessante nas atividades propostas, são os desafios requeridos nos agrupamentos de alunos de acordo com suas hipóteses de escrita, ou saberes de escrita.

Vale a pena conferir e testar em nossas salas de aula.

Jogo da memória RÓTULOS

Querid@s professores, aqui vai mais uma sugestão de atividades para trabalhar com os alunos, principalmente os SILÁBICOS e ALFABÉTICOS.

A ideia desse jogo da memória existe em diversos sites, mas esse modelo eu mesmo criei com imagens de rótulos retirados do GOOGLE.

SUGESTÕES:

1- Esses tipos de materiais, gosto de recortar e separar em saquinhos (gosto dos saquinhos de pipoca) por dificuldades: SÍLABAS SIMPLES (CANÔNICAS - consoante+vogal), SÍLABAS COMPLEXAS, R TRAVADO (ou brando), SONS NASALIZADOS (n, m, ã...), etc.

2- Após separar pelos critérios escolhidos, eu enumero os saquinhos (ou outro material de armazenamento) para que eu tenha um controle da utilização pelos alunos.

3- Todos os dias eu entrego um saquinho numerado (uma dificuldade) para que o aluno ordene as sílabas e forme o nome do rótulo em questão (aqui, o professor precisa fazer as intervenções, pois os alunos trocam as ordens das sílabas a todo instante). Em um caderno de controle anoto o nome dos alunos, a data e o número do saquinho trabalhado no dia, para que no dia seguinte o mesmo aluno não pegue o mesmo saquinho.

4- Eu sou muito fã dos registros pelos alunos. Assim, após os alunos formarem corretamente os nomes dos rótulos, peço que escrevam os nomes dos rótulos no caderno, em forma de lista (um embaixo do outro).

5- Tendo registrado os nomes, o professor poderá trabalhar LETRA INICIAL E FINAL, QUANTIDADE DE LETRAS, NÚMERO DE SÍLABAS, FORMAÇÃO DE NOVAS PALAVRAS...

BINGO DE PALAVRAS, JOGO DA MEMÓRIA...

Menin@s, encontrei essas cartelas no blog Saberes e Práticas e achei muito interessantes. Então, resolvi utilizá-las em meus momentos de atividades diversificadas nos reagrupamentos intraclasses (grupos de alunos por níveis aproximados). Digitei os nomes das imagens para poder trabalhar com os pares (imagens/nomes).

A sugestão é plastificar as imagens e as palavras para aumentar a vida útil das mesmas.

No blog de origem elas estão como sugestão para bingo, mas com elas podemos realizar uma infinidade de atividades, tais como:

1. Bingo de palavras;
2. Bingo dos sons iniciais;
3. Jogo da Memória;
4. Auto Ditado;
5. Produção de frases;
6. Produção textual (pode-se fazer uma pequena caixa, colocar as imagens dentro, por temas aproximados, ou aleatoriamente, e ir tirando, uma a uma, para que os alunos as incluam no texto coletivo ou individual...);
7. Separação silábica;
8. Adjetivos (características);
9. Ordem alfabética;

Etc.

PS.: Na falta de impressoras, papéis e/ou outros recursos para a confecção das cartelas, pode-se recorrer a recortes de encartes de propagandas, imagens de livros, revistas, jornais. O efeito será o mesmo.

Nomes para ALFABETO DE NOMES

Essa lista contém os nomes próprios que utilizei na atividade ALFABETO DE NOMES. São nomes de todos os meus alunos e completados com outros à escolha da turma ou nomes mais comuns e fáceis de se escrever.

Passos:

1- Cada aluno recebeu uma matriz da atividade Alfabeto de Nomes (Ex.: Letra A) e um nome que já havia sido escolhido, previamente, na RODA DE CONVERSA (motivação) sobre a atividade (Ex.: ANNA).

2- Cada aluno recebeu uma revista ou livro para encontrar a imagem de uma pessoa para ilustrar o nome recebido (No exemplo citado, uma mulher ou menina).

3- O professor ajuda os alunos a colarem a imagem no centro da matriz com os quatro tipos de letras.

4- Na linha traçada acima das letras cursivas (parte inferior), cola-se o nome próprio (ANNA).

5- O alfabeto é exposto como material de apoio (suporte) para os alunos.

6- A partir disso o professor poderá trabalhar: 

Letra inicial e final;

Quantidades de letras;

Nome maior e menor;

Ordem alfabética;

Listas;

Masculino e Feminino;

Etc.

Alfabeto Móvel Ilustrado

Na minha turma do 2º Ano tenho alguns alunos que ainda não reconhecem a sequência alfabética, bem como os nomes dos símbolos (letras). Para sanar esse déficit, gosto de atividades permanentes (diárias), dentre elas o trabalho com alfabetos móveis de diversos tipos, com diversas intervenções. 

Esse alfabeto encontrado em uma pesquisa no Google, me servirá como um suporte para trabalhar a sequência alfabética e letra inicial.

Alfabeto (quatro tipos de letras) para ilustrar.

Amigos, resolvi fazer essa matriz porque vou iniciar o trabalho com o alfabeto. Como gosto de que meus alunos produzam, pois sou um pouco averso a esses materiais prontos, por acreditar na (re) significação das aprendizagens, iniciarei pelo alfabeto dos nomes próprios (alunos da turma, completando com outros nomes conhecidos). Depois, sempre trocarei os alfabetos, mudando os temas (animais, objetos, frutas, brinquedos...).
Caso haja alguma desconfiguração, me perdoem, pois estou começando a aprender uma nova forma de postagens dos arquivos para facilitar o manuseio dos interessados. Outra coisa que pode acontecer é a letra cursiva se desconfigurar, devido a fonte ser um arquivo baixado. Qualquer coisa, vou acertando aqui até ficar bom para nós.

Aproveitem para fazer com seus pequenos.

Alfabeto para ilustrar from Dário Reis

Alfabeto (quatro tipos de letras) para ilustrar.

Amigos, resolvi fazer essa matriz porque vou iniciar o trabalho com o alfabeto. Como gosto de que meus alunos produzam, pois sou um pouco averso a esses materiais prontos, por acreditar na (re) significação das aprendizagens, iniciarei pelo alfabeto dos nomes próprios (alunos da turma, completando com outros nomes conhecidos). Depois, sempre trocarei os alfabetos, mudando os temas (animais, objetos, frutas, brinquedos...).
Caso haja alguma desconfiguração, me perdoem, pois estou começando a aprender uma nova forma de postagens dos arquivos para facilitar o manuseio dos interessados. Outra coisa que pode acontecer é a letra cursiva se desconfigurar, devido a fonte ser um arquivo baixado. Qualquer coisa, vou acertando aqui até ficar bom para nós.

Aproveitem para fazer com seus pequenos.

Mais um ciclo...

O tempo não para.

É, queridos, após um tempo imerso em um projeto que "roubou meu tempo", mas que me fez crescer, me deu experiência e me aprimorou, voltei à minha "pacata vida de professor" (rindo). 

Bom, este ano iniciei o trabalho com uma turma de 2º Ano (BIA) e retomarei as postagens no BLOG, que estarão voltadas para essa etapa/ano/série, mas cujas atividades poderão ser facilmente adaptadas e aplicadas a alunos de outros níveis.

Ah, também retomarei um dos ofícios que faço com paixão: escrever de forma natural e despretensiosa. Textos sobre a Educação, sobre a vida real, sobre sentimentos; eu me mostrarei.

Lembro que a maioria das atividades são "produzidas" por mim, algumas são adaptações de atividades encontradas na internet e outras, poucas, caso as considere interessantes e aplicáveis à realidade e necessidade dos alunos, serão cópias fiéis de atividades encontradas em sites e outros blogs, sempre com a indicação da fonte, claro.

Espero que vocês aproveitem, curtam, comentem as postagens (isso será um termômetro), me sigam, indiquem e utilizem as atividades e ideias que são pensadas com carinho para nossos alunos.

Caso tenham alguma sugestão, dúvida e/ou interesse, me procurem e eu buscarei atendê-los em tempo hábil e no que tiver ao meu alcance.

Fiquem comigo e vamos, juntos, FAZER EDUCAÇÃO.

Forte abraço.

Dário Reis.