domingo, 27 de julho de 2014

Encartes na alfabetização - supermercados, farmácias/drogarias, lojas em geral

Encartes, propagandas e anúncios

Queridos, trouxe mais uma sequência para trabalharmos com nossos alunos.
Nos bimestres que estão por vir trabalharei os suportes e gêneros textuais, de forma geral, em um espaço de uma ou duas semanas. Sobrando tempo, escolherei os gêneros mais recorrentes para aprofundar com a turma.
Inicialmente, escolhi os encartes porque eles apresentam gêneros como propaganda e anúncios, ligados à informação, notícias e temas afins, uma vez que trabalhamos a Copa do Mundo (em forma de textos informativos/notícias) durante o período de sua realização.
Espero que as atividades sejam úteis para seus alunos e para seu trabalho.

Coloquei os vídeos e algumas imagens trabalhados com as crianças em sala.
















quarta-feira, 23 de julho de 2014

Educação Especial

Caros amigos.

Sei que somos carentes quando o assunto é Ensino Especial. Vou começar a postar algumas atividades voltadas para os alunos especiais.

Vou começar com essa atividade avaliativa. Nela, cobro o nome, alfabeto, órgão da face e algumas cores, pois foi o que trabalhei com minha aluna que tem essas necessidades de aprendizagem.

Aguardem novas postagens, pois estou concluindo um caderno para trabalhar com cada aluno: nome, família, gostos pessoais, alfabeto, números...



terça-feira, 22 de julho de 2014

Gráficos, tabelas e situações-problema

Queridos, aqui trago mais uma atividade para trabalhar gráficos, tabelas e situações-problema com os alunos.
O ideal é que as pesquisas que irão gerar o gráfico e a tabela sejam feitas com eles para que tenham uma visão desde o início sobre o trabalho com esses instrumentos. No entanto, como meu objetivo era revisar os conteúdos para a avaliação, e já não sobrava tempo, criei uma situação para gerar o gráfico, a tabela e os problemas.
Fiquem à vontade para adaptar à realidade de suas turmas.

segunda-feira, 21 de julho de 2014

Suportes e Gêneros Textuais

Essa atividade foi realizada pensando nos suportes e gêneros textuais. Como a Atividade avaliativa desse bimestre será baseada em um texto informativo, foquei o gênero "notícia".







Filme A Vida de David Gale

Bom dia amigos!

Ontem voltei a assistir a um filme que considero muito interessante pelo enredo apresentado e pelo desenvolver da trama.
Um filme que conta a história de ativistas contrários à pena de morte no Estado do Texas (EUA) e o fracasso de um renomado professor envolvido em escândalos e entregue ao alcoolismo.
Conta com o protagonismo dos atores Kevin Spacey e Kate Winslet.
Não encontrei o filme completo no youtube, mas deixo o trailer e um link para quem desejar comprá-lo.
Também deixo alguns vídeos relacionados ao tema. É bom se inteirar.
Assista! Você se surpreenderá.


Trailer


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domingo, 20 de julho de 2014

Mensagem Dia do Amigo Um dia especial

http://educacaoemproducao.blogspot.com.br/

20 de Julho - Dia do Amigo
Olá amigos! Hoje é um dia especial. O dia dos que amam sem cobrança, sem pretensões, sem culpa. Hoje é nosso dia, o Dia dos Amigos.
Agradeço a todos quanto se aproximaram de mim e fizeram-se inesquecíveis, insubstituíveis.
Meus amigos são a certeza de um lugar seguro para rir ou chorar e, por isso, me completam. 
Parabéns para nós!
Deixo um texto escrito para nós.


20 de Julho – Um dia “tão nosso”!
Ter amigos...

Ter amigos é como encontrar o oásis perdido em um grande deserto, quando o que se procurava era apenas sair do deserto.
Ter amigos é sentir o coração sorrir quando a mente se abre à lembrança daqueles a quem se ama.
Ter amigos é chorar quando o que se queria era tão somente sorrir, pois a muita felicidade, entre os amigos, confunde a expressão dos sentimentos.
Ter amigos é sorrir de deixar as “bochechas doídas”, os olhos lacrimejantes, a respiração ofegante, mesmo quando o motivo, entre as “pessoas comuns”, não mereça crises prazerosas de felicidade.
Ter amigos é saber que em algum lugar existe alguém que te ouve sem a pretensão de falar ao final, pois o amigo sabe que é de um ouvido sem boca que você precisa naquele momento.
Ter amigos é ouvir silenciosamente, com um orgulho desmedido, a “bronca’, ou o “sermão”, porque eles materializam o sentimento de pai que há dentro de todo amigo.
Ter amigos é não sentir-se culpado pelo telefonema não dado, pela visita que não aconteceu, pela distância que se agigantou, pois o amigo reconhece que esses “detalhes” não são a base do sentimento que os uniu.
Ter amigos é encontrar a completude em alguém que, talvez, não seja quem você esperava, mas que se torna o fim da busca que se almejava.
Ter amigo é a certeza de saber que na multidão você não é mais um, porque nos olhos do amigo sua singularidade jamais será confundida.
Feliz é quem encontra um amigo, pois pode rir ou chorar, estar distante ou de perto jamais sair, no entanto, no caminho, nunca dará passos sozinho, pois sempre terá alguém para o acompanhar.
Dário Reis

sábado, 19 de julho de 2014

Atividade avaliativa - Prova de Português (Leitura, Interpretação, Gramática, Ortografia, Produção)

http://educacaoemproducao.blogspot.com.br/

Queridos, como prometido, aqui está a atividade avaliativa de Língua Portuguesa - Provinha.

Esse instrumento de avaliação foi elaborado para uma turma de 3º Ano do Ensino Fundamental de 09 Anos, portanto, os demais professores, de 1º, 2º, 4º ou 5º, devem fazer as devidas alterações.

Espero que gostem.

A Copa do Mundo

Amigos leitores, visitantes, seguidores,

Estou adiantando o texto que escrevi para direcionar as atividades da Avaliação de Língua Portuguesa do 2º Bimestre. 

Como é um texto de minha autoria, está nos marcadores "Minhas Reflexões".

Quero ver se ainda hoje posto a atividade avaliativa completa. 

Leiam! Aguardem! Visitem! Dê sua opinião!


A Copa do Mundo do Brasil e seu Mascote


No dia 13 de julho de 2014 nos despedimos da Copa do Mundo no Brasil, que deixou muita saudade. A festa do futebol nos encantou, uniu pessoas, nos emocionou, causou tristezas, mas, também, muita alegria.
E o que falar do nosso mascote?
Fuleco, como ficou conhecido o mascote dessa copa, ganhou as ruas e os estádios e caiu na graça dos torcedores e comentaristas de todo o mundo.
O Mascote Fuleco representa um animal típico do nordeste brasileiro e que está ameaçado de extinção: o tatu-bola. Seu nome surgiu a partir da união de duas palavras ou termos (FUTEBOL+ECOLOGIA), para identificá-lo com o esporte mais conhecido e praticado do país, o futebol, e a riqueza de nossas matas/florestas com sua diversidade de vida animal.
Mascote é um animal, pessoa ou objeto que representa uma empresa, uma marca ou um evento. E o nosso Fuleco representou muito bem esse grande evento que foi a Copa do Mundo, nos enchendo de orgulho e nos fazendo conhecer o tatu-bola, animal encantador que corre o risco de desaparecer se a caça à sua espécie não for combatida.
Seja um defensor dos nossos animais e participe dessa guerra contra a extinção. Fale sobre eles com sua família, seus amigos, na escola, na igreja, por onde passar. Se nós não defendermos a natureza, um dia perderemos a beleza e a vida que ela produz. Sei que posso confiar no seu trabalho.
Dário Reis

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